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学校召开科研与社会服务工作座谈会

作者:   来源:   日期:2019-11-08 16:38:05    

 本网讯 (记者 孔丽娟) 为进一步理顺工作机制,统一工作思想,促进学校内涵水平和社会服务能力的提升,<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />93下午,学校在办公楼502会议室召开科研与社会服务工作座谈会。党委书记丁凤云、校长韩延明、党委副书记石立岩、副校长王勇出席会议。会议由王勇主持。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

在听取了科研院所负责人、县区挂职干部的工作开展情况和下一步工作思路汇报后,丁凤云作重要讲话,强调了理顺机制、内涵提升和社会服务的重要意义。丁凤云指出,去年8月份,为提升学校内涵建设,按照“导向基层,导向科研”的政策,在广泛调研、深入探讨的基础上成立了9个科研院所。经过一年的运行,成效明显。各个院所在经费少、人员少的情况下,不等不靠,想尽千方百计实现突破,使学校科研水平迈上了一个新的台阶。但是,在运行过程中也暴露了一些不足。由于学校还存在人才少、实力弱、成果低等现实情况,出现了科研院所和相关学院争资源、争教学、争科研的现象,使学院和科研院所在实际科研与教学过程中难以形成合力。丁凤云强调指出,面对国家、教育部2011协同创新的新形势,搞科研、搞创新发展已经不允许单打独斗,为了整合资源,形成合力,集中攻关,经学校党委慎重研究,一切本着“有利于” 的原则,将没有外来人员兼职的沂蒙文化研究院、高等教育研究院、现代物流研究院、电动车与新能源技术研究所与相关学院合署。目的是调顺调优运行机制,起到优化资源、优化人力物力的作用。丁凤云指出,科研院所人员既是学院的教学人员,学院教师也是科研院所的科研人员,要实现资源打通。合署不是合并,科研院所与学院既是一体又相对独立。学院院长主持教学和行政事务,科研院所所长也是院长而不是副院长,主持科研工作,学院原有的科研副院长协助其开展科研工作。重大事情决策依然是由党政联席会决定。

丁凤云强调要深刻认识内涵提升的重大意义,指出,学校更名以来,取得的发展成绩是有目共睹的,有许多的突破点、创新点、特色点和变化点。学校迅猛发展的势头得到了教育部、教育厅的充分肯定。但是我校综合实力、内涵水平与老牌大学差距很大,提升内涵、增强实力时不我待。丁凤云指出,学校更名后加大了对学术科研的重视力度,通过政策导向、人才引进和有效的激励机制等举措,在较短时间内实现了科学研究的大幅提升,自然科学基金、社科基金、科研经费均实现了重大突破。但是通过考察、对比,我校与省内、省外老牌本科高校,甚至与我校发展水平相当的高校相比还有很大的差距。临沂大学科研水平的提升、内涵建设的发展压力依然很大。丁凤云对学校在暑期专业技术岗位竞聘工作中,六位高水平的科研能力强、教学水平高的处长辞职当教授给予了充分肯定,认为学校“导向科研,导向高水平人才”的竞聘导向,真正改变了高校“官本位”的思想,是大学发展腾飞的希望,是学校内涵提升的希望,体现了导向的真正实现。

针对前期10位科研院(所)长到县区挂职锻炼的落实,丁凤云强调指出,派科研人员到县区挂职是为了进一步践行“为沂蒙服务”的办学宗旨,了解县区,融入县区,更好地发挥我校人才、智力和教育资源优势,充分发挥桥梁纽带作用,对应相关县区产业行业发展需求,建立产学研合作的机构平台,协同组建科研攻关团队,在产学研合作上取得实质性突破。丁凤云要求,各科研院所要充分认识挂职锻炼的重要意义,没有到县区挂职的科研院所的负责同志也要陆续派下去挂职;已经下去挂职的同志要把自己的教授、博士团队也带下去,开展县域经济项目联合攻关;同时,也要把县区企业的人员纳入到自己的团队,联合搞研究攻关,这既有利于完成项目攻克,又有利于高水平科研成果的产出。

最后,丁凤云希望大家充分认识高校的发展趋势和我校面临的机遇和挑战,以高度的责任心和事业心,学习沂水“壮士断腕,脱胎换骨”的发展精神,凝聚合力、激发动力,提升科学研究水平,提高社会服务水平,使学校内涵建设再上新台阶。

韩延明在讲话中提出三点建议和要求:一是,要实施院(所)院合署,融合力量,推进科学发展和深化研究。科研单位与教学单位合署是为了进一步整合力量,整合资源,使力量更加集中,便于大项目的攻关。不能因为合署,降低了责任心,降低了指标要求。一定要以此为动力,更好地完成各项工作指标和任务。二是,要贯彻“上天入地”的原则,切实履行专职科研院所应有的职责。不同的院所要有不同的研究方向、不同的职责和要求。“上天”指理论研究搞上去,要找准主攻方向,集中精力、集中人员打歼灭战,占领科学研究的制高点。“入地”是为社会服务的应用项目“沉下来”、“深进去”,提升科研层次,产生科研成果。三是,科研单位、教学单位要注重培养学术团队,培育领军人物,突破重大项目。

学校办公室、组织部、宣传部、人事处、科技处、社科处相关负责人,调整后的科研院所、合署后的科研院所及其相关合署学院、新建科研院所主要负责人参加了座谈会。


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