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【经典“三分钟”】张立梅:内外结合,打造省级重点马院

作者:   来源:   日期:2019-11-08 16:37:40    

教育部《高等学校马克思主义学院建设标准》,明确了各校要把思想政治理论课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把马克思主义学院作为重点学院,纳入学校发展规划,进行重点建设。依据我校办学定位和人才培养模式,按照《建设标准》,我们制定了本任期马克思主义学院的发展思路。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、思想政治理论课建设

1.严格按照“05”方案开设思想政治理论课,结合地域优势和地方资源,开设校本特色课程“沂蒙文化与沂蒙精神”。下一步的打算:要在四门主干课程中加大沂蒙精神融入的力度,从专题设置到案例选取、从研讨式教学到实践教学,初步打造沂蒙精神特色的教学设计或教案,并予以出版。同时将“沂蒙文化与沂蒙精神”建成线上开放课程,实现资源共享。

2.制定实践教学大纲和实践教学实施方案,落实实践教学学时学分、教学内容。本学期在原理课程中开展经典阅读活动,印制了专门的读书笔记。“沂蒙文化与沂蒙精神”课程选取学生代表赴基地参观考察,教师进行现场教学。

3.以教学团队建设为依托,通过集体备课、精彩一课、名师观摩课等形式,加大专题教学、案例教学、考核方式等改革力度,提升教学质量和水平,争取在省级讲课比赛中获得二等以上奖励。(马院已将周三上午固定为教科研活动时间)。

二、马克思主义理论学科建设

目前马克思主义理论一级学科下的六个二级学科点基本全覆盖。其中马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教学三个二级学科建设已出具规模并达到硕士学位申请标准。本任期的任务是申请马克思主义理论学科硕士学位点。目前,思想政治教育学科的沂蒙精神研究支撑成果丰硕、马克思主义基本原理和马克思主义中国化也分别有国家社科、教育部人文社科项目的支撑,依托项目做强,争取在学科建设中出高峰。其他三个二级学科进一步凝练研究方向,打牢基础。以沂蒙精神研究为契机,从马克思主义哲学的视角分析沂蒙精神的内涵和时代价值、从中共党史党建的视角分析沂蒙精神的形成脉络,研究马克思主义在沂蒙根据地的传播过程等等。从学理分析、价值追求、马克思主义传播、党史党建等视角拓宽沂蒙精神研究的深度和广度,既是当前马院科研工作的重点,也为马克思主义学科建设提供支撑。

三、专业建设

思想政治教育专业按照“师范类专业认证标准”进行建设,争取到2020年思想政治教育专业排名进入全省前10%

四、服务社会

依托沂蒙干部学院,充分发挥教育部思想政治理论课教师实践教学基地的作用,从今年暑期开始已经突破了思政课教师培训的局限性,在金融系统、信访系统、质检系统等多领域开展培训,增强了沂蒙精神党性教育的作用。

总之,这个任期,通过构建“教学―学科―专业”三位一体,提升内涵建设;通过社会服务进一步扩大马克思主义学院的社会影响。利用这种内外结合的发展模式,打造山东省重点马克思主义学院建设,在此基础上申报教育部中国共产党革命精神与文化资源研究中心,为学校发展增加新的更高的平台。

 


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